Un'insegnante spagnola sta spiegando alla classe che in spagnolo, contrariamente all'inglese, i nomi possono essere sia maschili che femminili.
- "'Casa', per esempio, è femminile: la casa. La parola 'matita', invece, è maschile: el lapiz"
Uno studente chiede:
- "Di che genere è la parola computer?"
Anziché rispondere, l'insegnante divide la classe in due gruppi, maschi e femmine, e chiede loro di decidere insieme se computer debba essere maschile o femminile. A ciascun gruppo chiede inoltre di motivare la scelta con quattro ragioni.
Il gruppo degli uomini decide che 'computer' è una parola femminile: 'la computadora'.
Le motivazioni addotte sono:
1) Nessuno tranne il loro creatore capisce la logica interna;
2) il linguaggio che usano per comunicare tra loro è incomprensibile;
3) Anche il più piccolo errore viene archiviato nella memoria a lungo termine per possibili recuperi futuri;
4) Non appena decidi di comprarne uno, ti ritrovi a spendere metà del tuo salario in accessori.
Il gruppo delle donne, invece, conclude che 'computer' è una parola maschile: 'el computador'.
Le motivazioni addotte sono:
1) Per farci qualunque cosa, bisogna accenderli;
2) hanno un sacco di dati ma non riescono a pensare da soli;
3) si suppone che ti debbano aiutare a risolvere i problemi, ma per la metà delle volte, il problema sono loro stessi;
4) non appena ne compri uno ti rendi conto che se avessi aspettato qualche tempo, avresti potuto avere un modello migliore.
E se tu la condividessi con gli amici?
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